生科院全体教职员工，在应对疫情期间工作的面前，齐心战疫情，做到“守土有责，守土担责”，扎实做好自己的工作，为学院和学校的战“疫“工作贡献力量。

一、“停课不停学“，扎实做好网络教学工作

2020年新的学期如约而至，正处于关键时期的疫情防控工作，使在线教学成为新学期的一种主要教学和学习方式。为贯彻落实教育部、河南省教育厅以及我校对疫情防控期间“推迟开学不停学”的有关指示精神，在学校延期开学期间，根据学校要求，提出要充分利用线上教学优势，以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进学习方式变革，坚决实现“学校延期开学期间，师生不返校、教师不停教、学生不停学”。

在同学们开始关注自己的课程将怎么上、学业安排是否会受疫情影响时，生科院的各位老师们已经在为如期开课和怎样保持对学生的指导而积极准备了——学习新的信息技术，尝试通过直播、录播、慕课、学习通、视频会议、微信群、QQ群、钉钉等各种方式，探索适合不同课程的远程教学模式，方便学生自主灵活学习。 学院提出网络教学期间“标准不降低、学习不停顿”的要求，积极组织教师进行研讨分析，分析研判在线教学中可能出现的困难和问题，积极组织各专业教研室建立组织领导、帮扶保障等各种工作机制；与任课老师确认线上授课方式，精细落实每一门课程的教学安排；研究制定课程监督机制，保障线上课程教学质量，认真制定“战时”教学方案。

本学期我院共承担生物技术、生物技术（合办）、食品科学与工程、园林四个本科专业和食品营养与检测、园林技术（对口）两个专科专业，除毕业班外共826名学生的网络课程授课工作，共开设网络课程76门，学院要求所有网络课程均在超星平台建课，建立课程网络平台，作为学生课程教学资料自主学习、作业、测验等活动的教学交流平台，通过教师发布课程任务点、发布课程签到、微信群签到、QQ群签到、和个别联系等办法，督促学生进行网络课程学习，也鼓励教师采用多种网络教学方式进行理论课程的讲授和互动，保障网络教学工作的顺利开展，积极落实了网络教学对学生“全覆盖”的要求，保证学生每天在线学习。

在第三周的教学工作中，93.5%的课程采用混合式教学方式，即直播/录播/辅导相互结合，说明绝大多数的教师采用多种网络教学方法，教学形式多样。同时教师采用各种平台和方法做为备用方案，教师使用超星速课、腾讯会议、腾讯课堂、钉钉、QQ、微信、优酷等进行直播或录课，网络教学工作顺利开展得到充分保障。有15.3%的课程利用中国大学MOOC平台的优秀课程资源，所有课程均及时进行了章节课件的更新，发布了章节作业或测验，为学生提供了充足的教学资源，很好的保障了网络教学质量。

延期开学期间，各种教学活动仍积极开展，结合疫情防治、课堂管理、毕业生工作、实习实训，学院多次召开教学工作会议，安排部署网络教学相关工作事宜，召开学院教学委员会、督导委员会会议指导和监督教学工作的开展。各专业教研室也认真积极的进行了教研室活动，讨论网络教学方法与技能、毕业论文指导工作、毕业实习工作、实验课程的开展等等，下一步将在学生对教学工作反馈的基础上，进一步进行提高，切实保证教育教学质量。

“停课不停学、离校不离教”---生物技术教研室在新冠疫情期间积极开展网络教学工作

生物技术教研室是河南省优秀基层教学组织，疫情当先，教研室全体教师在教研室主任徐鑫老师的带领下，组织任课教师以灵活多样的方式开展在线教学，通过微信群积极进行网络教学的讨论，认真准备网上教学资源。开学伊始，教研室何金娇、吴玉苹、李凤梅三位老师对生物技术专业各年级学生进行了“开学第一课之疫情防控篇”的讲解，同时每位老师在课程中除了进行理论知识的传授之外，进一步通过学习通、微信群等多种形式加强与学生的互动，督促学生居家好好学习。在做好现阶段教学工作的同时，也积极督促教研室的各位老师进行教与学的深度思考和总结，如毛雪飞老师积极进行网络教学方式的学习，并在教学中不断的进行教学质量的提升，各位任课教师也在为今后的教学改革积极做准备。

闻令而动，在线响应，精心设计，多维推进，疫情防控不掉链，网络教学保进度---食品科学教研室全心全力落实防控疫情措施及延期开学网络教学工作

虽遗憾没有学医，不能驰援一线抗击疫情战场，但食品科学教研室的网络教学工是自己的战场。自1月30日我校进入新冠疫情防控I级响应状态以来，田金河老师带领教研室全体教师高效配合了学校、学院的各种疫情防控措施。在开学前一周，在田老师的组织下，教研室的老师们在教学群内讨论网课开展事宜，从教学平台操作、教学资源搜索、教学文件、视频、音频制作，到任务点设置、课堂讨论开展、作业测试设计等全方位、多维度的准备工作紧张拉开，热烈讨论。针对遇到的各种问题，如校外居住老师无法登陆教务及图书馆系统，有的老师对网络教学技术不太熟悉，田老师通过各种办法，发送各种教学所需信息和链接，开展网络教学技术在线讲解，使任课教师能实现对课程进展和效果的控制和监控。食品科学教研室老师按照原教学计划如期在网上开展教学，保证了教学进度；多种教学媒体的使用和课堂控制方式，有效地保证了教学效果。

“停课不停学，放假不放任”，保证教学工作稳步进行---园林教研室在疫情期间积极开展网络教学工作

网络平台、微信群、QQ群、直播、点播、速课......园林教研室的每一位老师利用一切可以利用的办法，保障每门专业课程的顺利进行。教研室老师们充分利用网络平台、微信、QQ等方式，积极开展网上教学、自主学习和在线辅导答疑等教学活动。园林教研室所有教师全部在超星学习通平台进行了网络课程的建设，多位老师还在各网络课程平台，找来优质课程视频资源，提供给学生观看并在微信、QQ群中和学生互动答疑；不少老师还亲自录制速课上传到教学平台或教学QQ群里，方便学生随时观看学习；还有老师充分利用网络平台资源，在钉钉平台开设直播，按照课程表时间安排，为学生现场直播讲解课程。邓小莉教授颈椎有问题，不能长时间操作电脑，就采用录播的形式给学生上课，录好课后还要自己听上一遍，直到自己满意后才上传。园林教研室的老师们很好的贯彻落实了延期开学期间“老师不停教，学生不停学”的精神。

同时，在周口项城老家没有无线网络、电脑等办公条件的情况下，作为园林教研室任课教师的楚莉莉老师，除了认真完成网络教学任务，还想尽办法及时转发和传达教务处发布的通知和文件，按时完成了教学相关信息上报工作，为疫情期间我院网络教学的开展的正常进行提供了有力的保障。

2020年新学期开展的网络教学工作安排，既是国家应对疫情的必要举措，同时也是我们教师转变教学思维、推进教学创新的重要契机。学校、院系、教研室都在保障任课教师做好网络课程建设方面给与了全方位的支持，在全院教师的共同努力下，我们一定确保疫情防控和教学质量同步推进。

（二）在“坚守”和“奋战”中为党旗增光添彩，凝聚起生科院抗击新冠肺炎的磅礴力量

正所谓大浪显英雄，一方有难八方支援，新冠肺炎的突如其来，举国上下皆齐心战疫情，生科院学工系统认真学习、领会、落实习近平总书记关于应对新冠肺炎疫情工作的系列重要讲话和指示精神。坚决贯彻党中央关于疫情防控各项决策部署，凝聚起全院师生的磅礴力量积极落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，统筹做好各项工作。

面对突发疫情，生科院学工队伍在院党总支书记田涛的安排部署下全动员、齐上阵，站好岗、守好责。自农历正月初二，面对分布在全国各地的1173名生科学生，院党总支副书记张萌带领学院4名辅导员立即由休假状态转为二十四小时随时待命的工作状态，直到正月初二深夜与全院所有学生都取得了联系，在确保全体学生目前身体健康的情况下才暂时松了一口气。生科院全体学工人以饱满的热情迅速投入到思想引领、心理疏导、信息收集、转发和制定疫情防控文件、普及科学防控知识的紧张工作之中，绷紧每一根神经，牵挂着全院每一名学生，用实际行动践行着一名共产党人的初心和使命，演奏着这个春天抗击新型冠状肺炎的华彩乐章。

生科学工队伍以点滴细微为抓手，第一时间将上级疫情防控指示精神、疫情防控知识等关键信息通过短信、微信、QQ等发送给学生及家长，引导广大学生及家长做好疫情防控工作，教育广大学生自觉按照科学指引，做好个人防护，不恐慌，不信谣，不传谣，维护社会大局稳定，决不允许出乱子、掉链子、捅娄子。

生科院学工队伍以思想、心理稳定为切入点，全力保障学生的健康安全。各个辅导员利用微信、QQ、短信、电话等通讯工具时刻关注学生的思想动态，及时为学生提供疫情心理防控方案。通过“新院生科新视野”等微信公众平台，普及防疫知识，引导实习生把实习工作岗位作为抗击疫情的战场，引导在家学生把疫情科学宣教作为防控疫情的积极手段，坚定了打赢疫情防控阻击战的信心。

生科院学工队伍密切协作，形成强大合力。辅导员利用网格化管理，准确摸排了解每一名学生的身体状况、出行情况和思想动态，建立详细防疫台账，建立重点人群（在鄂学生、接触武汉相关人群学生）数据库，对重点群体一对一关怀、引导。

为坚决打赢这场疫情防控狙击战，我院迎难而上，主动出击，坚持问题意识和问题导向，结合学生实际和前阶段防控疫情工作中梳理出的问题，创造性的开展工作：设置了四个工作小组:新闻宣传组、心理疏导组、纪律监督组、信息统计组，各小组分工合作，全方位、多层次、多角度开展疫情防控工作。其中新闻宣传组通过多种媒体、多种途径向广大学生宣传科学防的控知识，及时总结和宣传学生疫情防控工作的经验和好的做法及好人好事，使广大学生们统一了思想，坚定了夺取抗击新冠肺炎的信心。心理疏导组采取分类指导和精准对接的方式，把心里疏导对象准确的划分为四类，在湖北的同学，在外打工和实习的同学，省内重点防疫地区的同学，通过前期摸排在实习、就业、专升本等方面存在困惑的同学，通过微信、QQ、电话等方式主动与这些同学取得了联系，了解他们的身体情况、日常学习和生活，针对部分同学出现的一些焦虑和担忧进行了积极的心里疏导，稳定了这部分同学的情绪。纪律监察组通过网格化管理的模式，发挥学生党员和学生干部的模范带头和战斗堡垒的作用，272名学生党员、学生干部与971名同学采取“结对子”的形式，保证了全院1173名学生每日日报信息按时填写和填报信息的准确性，并对填报不及时和信息不准确的同学进行了通报批评。信息统计组每天定时收集整理学生的每日日报信息，第一时间提供给学院防控领导下组，为学院防控领导小组准确分析和研判全院学生疫情防控工作提供了准确的依据，也为下一步做好疫情防控工作打下了坚实的基础。

我们一起加油！共同战“疫”！生科院全体教师员工坚定信心、同舟共济、携手同心，为打赢这场疫情阻击战，每个人都在坚守岗位，默默奉献。我们全力奋战，静待春暖花开，校园相见。